人类大脑是根据所给条件来工作的。也就是说，慢速向大脑输入信息时，信息进入左脑，也将从左脑输出。如果尽量快速地向大脑输入信息，信息就会进入右脑，日后也就从右脑输出信息。大脑的构造就是如此。

　　从事右脑教育就必须了解向右脑输入信息的方法。如果不了解方法而只是一味向左脑输入信息，右脑脑力就无法觉醒，右脑就无法得到开发。

　　所以了解左脑是低节奏工作的大脑、右脑是高节奏工作的大脑非常重要。左脑用语言处理信息，右脑用图像处理信息。右脑的图像处理能力的速度是无限的。

　　例如，通常人们读书时，每分钟可以看600个字左右。但是波动速读可以将阅读时间大大缩短，并且读后能够把书的内容大致回忆起来。

　　江户时代大分县三大学者之一帆足万里有过目不忘的本领，能够一眼看完一页书并正确说出其中内容。

　　过去人们认为这样的人的大脑与众不同，实际上他们所用的就是右脑记忆力。

　　不可否认，右脑的信息处理速度是左脑的100万倍。信息快速进入大脑，就能够实现速视、速听和速读。快速输入信息时，左脑跟不上这种速度，就可以让右脑来工作。因为右脑是快节奏工作的脑。

　　实际上，研究表明，以每张低于1秒钟的时间给孩子快速看图卡，孩子们的大脑就是右脑在工作。